Teacherlight
Frankenstein – Unterrichtseinheit zu Einsamkeit, Verantwortung & Menschlichkeit (PDF ab Klasse 9)
Frankenstein – Unterrichtseinheit zu Einsamkeit, Verantwortung & Menschlichkeit (PDF ab Klasse 9)
Verfügbarkeit für Abholungen konnte nicht geladen werden
Diese tiefgründige Unterrichtseinheit zu Frankenstein (nach Motiven von Mary Shelley) sensibilisiert Schüler:innen ab Klasse 9 für zentrale Fragen der Menschlichkeit: Was bedeutet es, gesehen zu werden? Was macht einen Menschen menschlich? Und wie entstehen Schuld, Verantwortung und Vergebung?
Die neu erzählte Geschichte, kombiniert mit kreativen Schreibaufgaben, Perspektivwechseln, Rollenspielen und Reflexionsimpulsen, ermöglicht einen direkten Zugang zu Themen wie Einsamkeit, Ablehnung, Identität, Schöpfung und Anerkennung.
Das Material eignet sich sowohl als literarischer Impuls als auch für Werteerziehung, Ethik, soziale Kompetenz und Persönlichkeitsbildung.
📌 Inhalte des Materials:
📌 Neu verfasste Erzählung zu Frankenstein – modern, emotional & altersgerecht
📌 Verständnisfragen + Beispielantworten (Teil 1)
📌 Deutungs- & Reflexionsaufgaben + Musterlösungen (Teil 2)
📌 Kreative Schreibaufträge: Brief, innerer Monolog, Tagebucheinträge
📌 Rollenspiel „Vater & Sohn“: Verantwortung, Schuld, Vergebung
📌 Symbolisches Objekt: Identität nonverbal ausdrücken
📌 Poetry-Aufgabe „Ich bin ein Jemand“
📌 Gallery Walk „Mensch oder Monster?“ – Argumentationskompetenz
📌 Visualisierungsaufgabe „Licht & Schatten“
📌 Zukunftsaufgabe: Instagram-Post des „modernen Geschöpfs“
📌 Persönliche Abschlussreflexion: „Was bleibt?“
🎯 Lernziele der Einheit:
🧠 Literarisches Verständnis & Figurenanalyse:
Komplexe Emotionen, Motive und Entwicklungen nachvollziehen.
💬 Sprachliche & kreative Ausdrucksfähigkeit:
Innere Monologe, Poetry, Dialoge, moderne Textproduktionen.
🧍♂️ Perspektivübernahme & Empathie:
Sicht des Geschöpfs, Einsamkeit, Ablehnung, Menschlichkeit.
🏫 Ethik & Verantwortung:
Schuld, Schöpfung, Vergebung, Grauzonen moralischer Entscheidungen.
🗣 Argumentationskompetenz:
„Mensch oder Monster?“ – differenziertes Urteilen ohne Schwarz-Weiß-Denken.
🎨 Kreative Gestaltungskompetenz:
Symbole, visuelle Gegensätze (Licht/Schatten), moderne Medienformate.
📚 Einsatzmöglichkeiten:
– ab Klasse 9–11
– Deutsch, Ethik, Religion, Sozialwissenschaften
– Klassenrat, Projektwoche, Werte- & Persönlichkeitsbildung
– Schulsozialarbeit, Anti-Mobbing & Präventionsarbeit
– DaZ/DaZ+ (sprachsensibel & differenziert)
– Creative Writing & Medienbildung (Instagram-Aufgabe)
✨ Vorteile auf einen Blick:
✅ 27-seitiges PDF zum Sofort-Download
✅ Emotional, modern & perfekt für heutige Schüler:innen
✅ Kombination aus Erzählung, Analyse, Kreativität & Reflexion
✅ Mit Beispielantworten zur schnellen Vorbereitung
✅ Sensibel, inklusiv & fachlich fundiert
✅ Vielseitig einsetzbar – von 20 Minuten bis zur kompletten Einheit
✅ Ideal für Tiefgang ohne Vorbereitungsstress
Hinweis zur Nutzung:
Dieses Material ist urheberrechtlich geschützt und für deinen persönlichen Gebrauch lizenziert (z. B. für deinen eigenen Unterricht bzw. deine Familie). Eine Weitergabe – digital oder ausgedruckt – sowie das Hochladen in Clouds, Foren, Messenger-Gruppen oder auf Schulserver ist nicht gestattet. Wenn Kolleg*innen Interesse haben, freue ich mich, wenn du ihnen meinen Shop weiterempfiehlst.
Share
